Category: техника

Category was added automatically. Read all entries about "техника".

Психические защиты и сопротивления у лиц совершивших гомицидальные убийства, их распознавание

Иванов В.И.  Психические защиты и сопротивления у  лиц совершивших гомицидальные насилия и убийства, их распознавание и преодоление. ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛЬНОЙ ПСИХОПАТОЛОГИИ. CПб., 2002. 64 с....ББК 56.14+ 67.52я73   С-Петербургский юридический институт Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 2002. (ЧАСТЬ 1)....  На материалах  судебно-психиатрического исследования лиц с пограничными психическими расстройствами в пределах вменяемости,  совершивших гомицидальные убийства, показаны особенности механизмов психологических защит и сопротивлений в  уголовном судопроизводстве. Практическим материалом, использованным для развития у работников следствия и суда  навыков распознавания психических защит и преодоления психических сопротивлений, являются диалоги между  экспертом-психиатром и подэкспертным, которые представлены в текстах, составленных на основе аудиозаписей  бесед.Проанализированы психотравмирующие факторы, специфические для ситуаций, возникающих в процессе  судопроизводства. Эти психогенные факторы объединены в данном исследовании  понятием "юридическая психическая  травма". На основе выделенного понятия рассмотрены особенности различных реактивных  механизмов психических защит,  диагностика которых доступна работникам следствия и суда в процессе опроса, опроса и иных следственных действий.
ВВЕДЕНИЕ. Криминально-психопатологический  анализ показаний субъектов, совершивших одно или серию  сексуально-гомицидальных убийств, выявил наличие в их высказываниях различных психических (*) защит (вытеснение,  изоляцию, отрицание, проекции, расщепление, идентификацию, рационализацию и др.) и сопротивления. Механизмы  психических защит представляют собой индивидуальные стереотипные малодифференцированные психические процессы,  которые призваны интуитивно поддерживать гомеостаз психических систем индивидуума. Психические защиты функционируют  у каждого человека с детства. Их механизмы уравновешивают или "держат взаперти" необозримое многообразие  приобретенных за время созревания и в зрелом возрасте сознательных и неосознанных микро- и макроконфликтов, неврозов.  Стрессовое воздействие криминальной ситуации существенно изменяет психическое состояние ее участников, нарушает  устоявшийся баланс психических защит и сопротивлений, видоизменяет их содержание.
       Лица, вовлеченные в орбиту уголовного судопроизводства также претерпевают психические дизрегуляции в виде  простого бепокойства из-за повестки, вызывающей к следователю в качестве подозреваемого, потерпевшего, свидетеля или  испытывают  страх, тревогу во время различных следственных действий или в суде. Выраженность психогенных психических
расстройств, связанных с судопроизводством, представлена  широким клини ико-диагностическим  диапазоном: от  невротических расстройств , декомпенсации психопатий ( в пределах вменяемости) до состояний невменяемости при  реактивных психозах
Юридическая ситуация обладает мощным психотравмирующим потенциалом, который в разной степени воздействует на  психику участников уголовного процесса. Большинство из них претерпевают психические дизрегуляции в виде простого  беспокойства из-за повестки, вызывающей к следователю в качестве подозреваемого, потерпевшего, свидетеля или  испытывают страх, тревогу во время различных следственных действий и в суде.
Выраженность психических расстройств, обусловленных этим типом психотравмы, представлена широким  клинико-диагностическим диапазоном от невротических расстройств, декомпенсации психопатий (в пределах вменяемости) до  состояний невменяемости при реактивных психозах. В старину реактивные психозы, развившиеся в связи с воздействием  юридической ситуации, чтобы подчеркнуть ее психотравматическую роль, называли "тюремными психозами". В широком  смысле реактивные психозы также являются проявлением психической защиты. Они возникают в периоды обвинения или  осуждения в виде реактивной депрессии, псевдослабоумия, истерического сумеречного помрачения сознания и других  реактивных состояний. Однако в этих случаях тяжелая психотравма подавляет все социально-личностные механизмы защиты  субъекта, провоцируя оживление примитивных психобиологических архетипов поведения. Их крайняя степень выражается, в  частности, в виде "синдрома одичания". Субъекты в таких состояниях изображают животных: передвигаются на четвереньках  как обезьяны, машут руками как птицы крыльями, лают, лакают еду прямо из миски, разрывают пищу руками, воют и т.п..
В душе каждого человека хранится множество личных "тайн", любая из которых потенциально может стать клинической   основой  тяжелого  невроза   или предпосылкой расстройств личности.  Они существуют в виде исполненных запретных  желаний, влечений или хронически  пребывают  в виде  несбыточных  (благодаря  действию личностно-социального контроля  и механизмов психической защиты) криминальных фантазий. Специфика юридической психической травмы проявляется и в  том, что психотравмирующие воздействия в уголовном процессе существенно отличаются от психотравматизации в  гражданском судопроизводстве. Это обусловлено особенностями процессуального положения подозреваемого, обвиняемого,  свидетеля. В уголовно-правовой ситуации закон предоставляет следствию право исследовать в качестве обстоятельств дела  сведения, составляющие вне уголовно-правового конфликта тайну личной жизни участников уголовного процесса. В  гражданском процессе этот психотравмирующий элемент присутствует также, но более скрыто и  опосредованно.Психотравмирующие факторы, обусловленные юридической ситуацией, многообразны и пронизывают все  этапы и стадии судопроизводства. Поэтому их совокупность целесообразно объединить понятием "юридическая психическая  травма".
  Есть все основания считать, что психические защиты наиболее проявляются при убийствах, особенно в связи с  гомицидальным насилием, как преступлений  обладающих наиболее выраженным стрессогенным воздействием. Психическую  струк­туру гомицидального поведения и гомицидальных убийств, в частности, отличают выраженная представленность в ней  инстинктивных, а точнее - архетипических элементов, которые находят свое выражение в гомицидальных тенденциях.
Включенность архетипических гомицидальных структур обусловливает специфическое для этого типа убийств внешнее  несоответствие между обыденностью ситуативных мотивов (месть, ревность, сексуальные притязания и др.) и крайней  выраженностью агрессивного ответа на них. Указанная диспропорция говорит о том, что основной психический механизм  гомицидальных убийств функционирует в глубине криминального конфликта, часто недосягаемой без познаний в области  психических защит. Его инстинктивная гомицидальная сущность - мотивация, организующая психическую структуру преступного  деяния, - часто не распознается в процессе судопроизводства, так как маскируется, зашторивается парадоксальным  содержанием той или иной психической защиты.
В первой части данного практического пособия приведены общие сведения о психических защитах и сопротивлениях  применительно к юридической практике.
Во второй части  даны пояснения к различным типам психических защит, которые наиболее часто встречаются в  судебно-психиатрической практике. В третьей - практической - части данного пособия представлены специально подобранные  ситуации из конкретных уголовных дел (получивших широкую известность) по гомицидальным одиночным и серийным  убийствам. Ситуации иллюстрируются аудиограммами диалогов, которые состоялись между субъектом и специалистом по  криминалистической психиатрии во время различных следственных действий (допроса с участием специалиста, проверки  показаний на месте и др.), при проведении так называемых мотивационных судебно-психиатрических экспертиз.
I. ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ И СОПРОТИВЛЕНИЯ
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
 Психические защиты основаны на приемах уклонения, избегания, упрощения, размывания, зашторивания  психотравмирующей информации, вызывающей тревогу, угрожающей психическому гомеостазу. Их механизмы архаично  просты и незатейливы, поэтому часто действуют без учета особенностей реалий повседневности - лишь бы снять тревогу и  вернуть психическое равновесие. Такая "безответственность" психических защит оправдана в повседневной житейской  практике. Однако, в интересующей нас юридической ситуации те примитивные психические защиты, которые только  "приглаживают" сложные ротиворечивые обстоятельства, сами нередко усугубляют юридические последствия, препятствуя  адекватному, осознанному разрешению ситуации. Логика упрощенных психических защит нередко искажает показания  участников и этим вольно или невольно деформирует объективную информацию. Кроме того, вторгаясь в процесс различных  следственных действий, психические защиты налагают отпечаток парадоксальности, непредсказуемости и непонятности на  безотчетно-защитное поведение участников уголовно-правовой ситуации.
Активизация и характер механизмов психических защит определяются не только психотравмирующей значимостью события  преступления или процессуальным положением того или иного участника уголовно-правового конфликта, но и в немалой  степени - психической толерантностью индивида к критическим ситуациям.
Нередко внезапное задержание, арест вызвают у одного субъекта полный паралич защитных психических реакций, а у  другого - неадекватно жесткое бескомпромисное психофическое сопротивление. В первом варианте подозреваемый сразу  рассказывает о совершенном им правонарушении и более того - нередко признает свое участие в преступлениях, которых не  совершал. Во втором, чаще встречающемся варианте, субъект впадает в состояние "отрицания" или "изоляции" (названия  вариантов психических защит). В соответствии с механизмами указанных защит он подсознательно игнорирует мысли, эмоции,  связанные с преступлением, сопротивляется попыткам анализа его событий и обстоятельств.
В дальнейшем, несмотря на очевидность участия субъекта в совершенном преступлении, подобные сопротивления  закрепляются в его сознании, становятся хроническими, создавая тем самым немало проблем в процессе доказывания и  обвинения. Психику потерпевших, подвергшихся изощренному насилию, нередко спасает от реактивного психоза защитная  реакция типа "вытеснения", а механизм "идентификации" парадоксальным образом избавляет потерпевших от страха перед  преступником - насильником или убийцей. Под влиянием панического страха, вызванного угрозой для жизни, жертвы  нападения идентифицируют себя с насильником, то есть проявляют к преступнику псевдосимпатию, псевдосочувствие и даже  иногда оправдывают после своего освобождения их жестокость. При этом жертвы могут неблагоприятно отзываться о тех, кто  их освободил (феномен, названный "стокгольмский синдром").
Применительно к юридической практике принципиальную схему возникновения психических защит и сопротивлений можно  представить в следующей последовательности. Задержание, арест, дознание и любое расследование воспринимаются как  угрожающие и, соответственно, актуализируют тревогу у участников уголовного конфликта.
К тревогам, которые являются наиболее частыми побудителями психических защит, принято относить:а) тревоги,  вызываемые инстинктивной напряженностью (агрессивной, сексуальной, самосохранения, гомицидальной и др.); б) тревоги,  возбуждаемые "нечистой совестью", виной; в) тревоги при реальных гомицидальных угрозах.
Тревога побуждает к активности механизмы, которые призваны блокировать ее или устранить источник тревоги. Механизмы  психических защиты трансформируют невротические переживания, в связи с которыми возникли тревоги и страхи, в формы  или смыслы, приемлемые для личности субъекта. Таким образом, психическая защита возвращает субъекту чувство частичного  или полного спокойствия.
В случае невозможности полного устранения тревоги, психические защиты ищут способы ее смягчения и адаптации субъекта к  сложившейся новой ситуации. С этой целью механизмы психической защиты (вытеснение, изоляция, отрицание и др.)  осуществляют процессы частичного или полного удаления из активного осознания субъекта (в пределах вменяемости)  юридически значимой информации, связанной с совершенным правонарушением и подлежащей расследованию. Причем,  психологические защиты интуитивно (опережая сознательное логическое осмысление субъектом опасности) "укрывают" в  области подсознательной психики наиболее важные фрагменты информации.
   В таких случаях процесс дознания и расследования, в свою очередь, должен быть направлен на обнаружение и перевод в  активную область сознания субъекта юридически значимой информации, скрытой механизмами психических защит. Например,  следователь путем ассоциативно-логических сопоставлений внешне второстепенных фактов, с которыми субъект согласен,  может привести подозреваемого к бесспорному выводу, что мотивацией совершенного им убийства является не корысть, в чем  был искренне убежден субъект, а месть или ревность. Если в процессе обсуждения и правильных интерпретаций фактов и  обстоятельств убийства, которые направляются следователем, субъект начинает осознавать истинную смысловую связь  событий, им начинает овладевать тревога. В этот момент в защитный процесс включаются сопротивления субъекта.
 Термин "сопротивление" используется для обозначения механизмов противодействия переводу подсознательных  психических переживаний в сознательные. Принято выделять три типа проявлений сопротивления:
а) открытая борьба, когда субъект в тревоге наотрез отказывается от дальнейшего обсуждения темы, подозревая, что его  вводят в заблуждение;
б) защитные эмоциональные реакции, при которых субъект стремится смягчить страх и тревогу перед расследованием. Этими  эмоциональными реакциями он стремится склонить на свою сторону, вызвать к себе сочувствие и даже симпатию дознавателя,  следователя, судьи. Субъект надеется, что установив таким образом "личные" отношения, он сможет повернуть ход  расследования и рассмотрения его дела в суде в благоприятную для себя сторону, а в случае осуждения свалить вину на  неправильное расследование и на необъективность, несправедливость суда;
в) защитные внутренние запреты и  уклонения, при которых сопротивления-запреты представлены в виде различного рода  блокировок психических процессов, что приводит к непродуктивности мышления (непониманию смысла и значения),  затруднениям памяти (забыванию, смещению событий и др.), повышает пассивное внимание в ущерб  активному.Сопротивления-уклонения субъекта проявляются также в неожиданных заявлениях, интерпретациях фактов,  выводах и умозаключениях, которые не имеют логической основы, не вытекают из контекста расследуемого уголовного дела и  противоречат одно другому. Каждый из этих условно выделенных типов сопротивления имеет большое многообразие  переходных вариантов индивидуального исполнения.
  Сопротивления могут выражаться в вербальной (словестной) и невербальной форме (мимике, пантомимике,  непроизвольных движениях). Вербальные сопротивления содержатся в высказываниях, отрицающих существование  очевидных психотравмирующих событий, или иносказаниях, пословицах, поговорках, зашторивающих, упрощающих,  размывающих психотравмирующее содержание. Чем нелепей и неправдоподобней выглядит объяснение, тем с большей  уверенностью можно считать, что это - проявление сопротивления. Сам субъект может и не знать о том, что его психика  функционирует в режиме сопротивления. Так субъект, совершивший тяжкое преступление, в период следствия и в суде часто  "не слышит" свой голос, интонации которого незаметно для него стали защитными: детскими, неуверенными, неожиданно  просительными или капризно-требовательными. Другие "сопротивления" мешают вспомнить что-то важное, понять или принять  простейший смысл истины.
 Понятийное поле сопротивлений и психических защит граничит с областью симулятивных невротических реакций.  Дифференциальная диагностика симуляции невротического уровня (в пределах вменяемости) от психических защит и  сопротивлений практически не поддается даже экспертному криминально-психопатологическому разграничению.
На практике перевод вытесненного или изолированного юридически значимого переживания из подсознательного уровня  психики субъекта в активное "рабочее" состояние является процессом чрезвычайно тонким и хрупким. Для его эффективного  осуществления необходимы специальные навыки и соблюдение определенных правил. О них пойдет речь во второй части  пособия. Ограничимся лишь несколькими замечаниями относительно технологии применения знаний о психических  сопротивлениях.
Наличие в диалоге (беседе, допросе) психических сопротивлений является признаком активного и заинтересованного  соперничества, состязательности. Сопротивления можно представить как своеобразные ориентиры, точки опоры в диалоге с  субъектом, которые не позволяют проваливаться в смысловой вакуум. После обнаружения того или иного сопротивления  важно правильно ответить на три вопроса: как ?, чему? и почему ? субъект сопротивляется? Правильная интерпретация и  анализ цепочки психических защит, задействованных обнаруженным сопротивлением,  может  стать вектором, который укажет  на истинный мотив или мотивацию преступления.  В тех случаях,  когда  сопротивления  упорны, косны, однообразны (что  обычно обусловлено  "зависанием" неадекватного  механизма  защиты),  можно  прибегать   к приемам, направленным на   срыв  существующего  механизма психической защиты. Выявление и правильная интерпретация сопротивления позволяет  установить наиболее значимые для субъекта обстоятельства,  связанные  с  правонарушением, необходимые для  формирования у него  новой  установки  к продуктивному диалогу. В этом контексте трудно переоценить важность  распознавания и коррекции механизмов психических защит и сопротивлений для установления причин и обстоятельств  гомицидального преступного поведения при проведении дознания, следственных действий и в суде....II.  ВИДЫ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАЩИТ   (Продолжение следует).....см."гомицидология"...Размещен: 04/12/2012, изменен: 04/12/2012. 126k.

ГОМИЦИДОЛОГИЯ, Психологические Защиты и у лиц, совершивших гомицидальные убийства Практикум Ч-2

Иванов В.И.: \канд. мед. наук, доцент,советник юстиции\**** (ББК 56. 14+67.52я73) . ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛЬНОЙ ПСИХОПАТОЛОГИИ Психологические Защиты и Сопротивления у лиц, совершивших гомицидальные убийства, их распознавание и преодоление.СПб., 2002.64 с.
ЗАДАНИЕ: проанализируйте текст диалогов той или иной ситуации, определите, обоснуйте и назовите в каждом фрагменте вид механизма психической защиты.Ситуации и фрагменты имеют обозначения: ситуации - цифрами 1; 2; 3; 4; 5, а фрагменты буквами - А; Б; В... и т.д.. В отчете по результатам самостоятельного исследования слушатель делает окончательное заключение в виде: номер ситуации ...; название защиты ...; в фрагменте .Например: ситуация - 1; психическая защита по типу - изоляции или вытеснения + отрицания...; в фрагменте ****А**** или****Д**** и т п. ................... ( В диалогах : зн \+\ высказывание эксперта, зн \-\ высказывание исследуемого)
..........***..4) ИЗОЛЯЦИЯ (отчуждение)*** Часто встречается у субъектов, совершивших тяжкое прес­тупление в условиях неочевидности. Событие преступления как бы "зашторивается" в сознании субъекта. Оно не забы­вается, однако лишается своей адекватной эмоциональной оценки, поэтому и не тревожит субъекта. Ассоциативные связи с событием преступления подавляются (тормозятся) и психотравмирующая информация, связанная с событием прес­тупления, не подвергается критической оценке субъекта. Поэтому они производят впечатление внешнее "безразлич­ных" к совершенному убийству. Нередко за внешней бесстрастностью субъекта прячется эмоциональное "жало" вины, которое можно достичь, преодолев изоляцию путем восстановления ассоциаций. В таких случаях изолированное переживание вины актуализируется в признательных показа­ниях, сопровождающихся выраженной аффективной разрядкой и покаянием, нередко в момент, неожиданный как для субъекта, так и для следствия.*****5) РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ:**** Защитная позиция субъекта, которая с одной стороны псев­дооправдывает совершенные ним преступления социальной необходимостью, а с другой - скрывают (и для самого субъекта) их истинную мотивацию. Так, в одном случае се­рийный сексуальный гомицидоман-убийца несовершенолетних в свое оправдание привел довод, что они беспризорные, а потому никому не нужны. В другом случае серийный гомици­доман-убийца называл себя "санитаром" общества.**** 6) СМЕЩЕНИЕ:****Защитный принцип смещения заключается в том, что субъект переводит преступный интерес с одного объекта на другой, который становится более приемлемым эквивалентом или за­менителем первичного. Нередко наблюдается у субъектов, склонных к сек­суально-гомицидальным преступлениям, когда вместо человека объектом насилия на какой-то период времени изби­раются животные (кошки, собаки).В приведенном ниже случае субъект после первого убийства человека с расчленением и антропофагией (поеда­нием человеческих органов) в течение длительного времени убивал, расчленял кошек, употреблял в пищу их мясо, а затем вновь совершил несколько убийств людей, аналогич­ных первому.*****7) РАСЩЕПЛЕНИЕ защитный механизм, который создает у субъекта пережива­ние раздвоения личности: на "плохую" и "хорошую". "Пло­хая" соединяет в себе темные асоциальные влечения, злобу и толкает на преступное насилие. Довольно частая защитная реакция у субъектов, совершивших гомицидальное насилие.**** 8) РЕГРЕССИЯ****Защитное полное или частичное возвращение субъекта к по­веденческим стереотипам адаптации, свойственным его бо­лее раннему возрасту. Они проявляются в речи: слова произносятся детским просящим или капризным голоском, коверкаются простые слова при уверенном произнесении бо­лее сложных. В поведении бросаются в глаза неадекватная возрасту ребячливость, бестолковость, обезьянничание. Регрессия может проявляется также в упрощении, примити­визации оценочных представлений. Субъект делит все имеющее отношение к конфликту только на "плохое" и "хо­рошее", не различая деталей обстоятельств, индиви­дуальных личностных особенностей участников конфликта.Регрессивные защитные реакции могут при резких пси­хотравматических обострениях достигать глубины реактив­ного психоза (пуэрилизм, синдром Ганзера, синдром "одичания").***** 9) КОМПЕНСАЦИЯ ****:Характер деятельности, когда субъект восполняет недос­татки своих способностей в одной области успехами в дру­гой. Физические недостатки компесируются успехами в ин­теллектуальной сфере. Так слабый, хилый самоутверждается достижениями в шахматах, учебе и ,наоборот, трудности в получении образования, профессии нередко компенсируются достижениями в физическом труде**** 10) ГИПЕРКОМПЕНСАЦИЯ : ***** Механизм психической защиты, направляющий на достижение успеха в той области способностей, которая дефектна. Например, физически слабый подросток упорно тренируется в силовых видах спорта и становится чемпионом по поднятию тяжестей или в боксе. Робкий и застенчивый выбирает профессию, требующую необычайного мужества. Боязливый на публике может совершать отчаянные поступки. ***** 11) ИДЕНТИФИКАЦИЯ***** Защита, когда субъект строит свой образ адаптации на основании принятия психических и социальных характеристик другого человека более удачного типа, чтобы преодолеть чувство неполноценности или одиночества. Идентификация может быть не только с отдельным человеком, но прояв­ляется и в виде приобщения к той или иной общественной организации.Выделяют вариант "идентификация с агрессором", когда субъект, охваченный страхом, оправдывает поступки человека, которого боится. Проявления идентификации в крими­нальных ситуациях описаны выше.**** 12) ИНТРОЕКЦИЯ***** У взрослых - это незрелый инфантильный защитный механизм адаптации в социальной среде, основой которого является формальное присвоение индивидуумом убеждений, установок других людей, социальных групп. Эти установки не подвер­гаются анализу, личностной переработке. Интроеция в детстве родительских взглядов и оценочных понятий - "хо­роший, плохой" - является основой символического форми­рования в психике взрослых устойчивых образов внешних объектов - "ненавидимого" (при мести, сверхценной неп­риязни и пр.) или "любимого" (объект сексуальных вожде­лений и пр.) - с целью установления близости с ними или удержания их постоянного присутствия. Психическое напря­жение субъекта при противоречивом (амбивалентном) отно­шении , например - к любимому объекту, снижается в слу­чае, если этот объект вызывает страх или ненависть. Субъект таких отношений потерю объекта-жертвы ("кумира") переживает как трагедию.*****13) ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ:***** Способ защиты от тревожащих переживаний путем логическо­го изучения причин и механизмов их вызывающих, или как говорят психоаналитики - " раскладывания по полочкам". Так, например, ипохондрик снимает тревогу, изучая опи­санные в диагностическом справочнике возможные симптомы болезни. А субъект уголовно-правовых отношений изучает с этой целью статьи УК. Процесс интеллектуализации создает у индивидуума чувство субъективного контроля над трево­жащей ситуацией и препятствует осознанию необходимости ее реального решения.***** 14) РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ***** Механизм защиты, в результате действия которого поведе­ние субъекта прямо противоположно бессознательному вы­тесненному влечению. Он проявляется, в частности, в неосознаваемой преувеличенной заботе, внимании, уважении к тому, кого смертельно ненавидят. Жертвы реактивного образования нередко находят утешение в защитном принци­пе: "Бьет-значит любит".***** 15) ПОДАВЛЕНИЕ ***** Психическая защита, реализующаяся посредством целенап­равленного установления торможения над психотравмирующи­ми содержанием восприятий, мыслей, чувств. Психотравми­рующее событие "забывается". Однако, сохраняется симво­лическая связь между подавленной информацией и реакциями субъекта в его телестной сенсорике (психогенные анесте­зии, парезы, истерические параличи конечностей и др.), расстройствах вегетативной нервной системы (нарушения дыхания, пульса, работы кишечника и др..). О наличии по­давленной (подвергшейся торможению) эмоционально значи­мой информации, свидетельствуют также навязчивые движе­ния, беспокойная жестикуляция, оговорки, описки, вздохи, тревожно потирание рук и пр.***** 16) АУТОИДЕАЛИЗАЦИЯ ***** Механизм защиты, чаще встречающийся в случаях совершения тяжких преступлений. Субъект совершивший "зверские" (гомицидальные) убийства или преступления вандальской нап­равленности. Бравируют своим бесстрастным отношением к потерпевшим, смакует шокирующие детали своих бесчеловеч­ных деяний. При этом свое преступное поведение, представляет его как проявление мужества, героизма, на которые способны только "избранные".++++++++++ III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ++++++++++ МЕТОДИЧЕСКИЕ рекомендациии. Цель курса заключается в выработке у слушателей прак­тических умений и навыков по распознаванию и анализу ме­ханизмов типичных психических защит и сопротивлений, действующих у субъекта в процессе различных следственных действий. Вместе с преподавателем слушатели ФПК анализи­руют фрагменты диалогов, и не только определяют наличие в них тех или иных психических защит и сопротивлений, но и рассматривают приемы их преодоления. Так, на основе анализа аудиограммы, зафиксировавшей начало развития у допрашиваемого истерической регрессивной реакции, слуша­тели могут определить пути преодоления развившейся пси­хической защиты. Обсуждаются способы раннего распознава­ния (предвидения) и предупреждения психической защиты подобного типа. Посредством анализа литературы или в течении од­ной-двух лекций трудно привить слушателям навыки распоз­навания в речи субъекта механизмов психических защит и сопротивлений. Поэтому прослушивание и анализ аудиограмм диалогов представляется чрезвычайно эффективными. Спе­циально подобранные материалы иллюстрируют практически весь спектр защитного поведения субъекта: динамику инто­наций голоса, пауз, особенностей речи, мимики и
пантоми­мики, различных типов аффективности и др..Текст диалогов в каждой ситуации разделен на фрагмен­ты, в которых предполагается присутствие смыслового ядра той или иной психической защиты. Механизмы психических защит во фрагментах текста могут быть представлены в ви­де одного варианта или нескольких, которые, тесно переп­летаясь, переходят из одного текстового фрагмента в другой. *********************************************ЗАДАНИЕ: проанализируйте текст диалогов той или иной ситуации, определите, обоснуйте и назовите в каждом фрагменте вид механизма психической защиты.Ситуации и фрагменты имеют обозначения: ситуации - цифрами 1; 2; 3; 4; 5, а фрагменты буквами - а; б; в... и т.д.. В отчете по результатам самостоятельного исследования слушатель делает окончательное заключение в виде: номер ситуации ...; название защиты ...; в фрагменте .Например: ситуация - 1; психическая защита по типу - изоляции или вытеснения + отрицания...; в фрагменте- а) или г) и т п..
+++ ( В диалогах : зн \+\ высказывание эксперта, зн \-\ высказывание исследуемого)
СИТУАЦИЯ - 1
Ш.В.А., 1968 г.рожд. ,совершил изнасилования, насильственные действия сексуального харак­тера и умышленные убийства четырех молодых жен­щин, после демобилизации работал в органах охра­ны. используя форму обманным путем, заводил по­терпевших в лесопарк. Убийства совершал, причи­няя несовместимые с жизнью колоторезанные про­никающие ранения в области шеи и груди, а также душил руками за горло и бил кулаками, причиняя ссадины и кровоподтеки с кровоизлияниями. Уже в кабинете следователя, охватив голову руками, Шуляков, периодически ажитируясь, страдальческим голосом продолжал стенать ( зн \+\ высказывание эксперта, зн \-\ высказывание исследуемого) ***** A*****- Доктор, неужели я Чикотило! У меня даже сейчас ка­кое-то раз... раздвоение. Как-будто это я и не я. Как-будто во мне сразу два человека. Вы мне верите? + Да, верю. - Неужели я Чикотило!+ Что это значит?- Второй надо мной злорадствует. "Ну вот дошел оста­вил одних жену , детей. Ну вот я хочу, например, когда было первое преступление. Вот сейчас в камере хочу ус­нуть, отключиться. А какой-то вот голос, такой, что...Я понимаю, что я подонок.
+ Он ругает?- С усмешкой как-то говорит: "Ну вот видишь - там это самое - у тебя остались дети, а ты здесь". То есть как специально. Не знаю как это сказать.+ Он имел какое-то отношение к тому, что случилось?- (перебивая) Да. Непосредственное. + Каким образом?- То есть, как это сказать. У меня такое ощущение, когда я их вел туда я как-то боролся. Я чувствовал, что я неправильно делаю, не так. Я, когда вел.. Чувство та­кое, что второй какой-то голос говорил: "Нет веди. Ты доолжжен!" Я не хотел этого. Он меня как-бы. Пока я шел, я как-бы перевоплощался что ли, даже борясь перевоплощался в другого человека.
+ А физически ощущал как перевоплощаешься?- Я чувствовал прилив крови, по телу шло какое-то тепло, в голове начиналось как бы помутнение. Не то, что помутнение, а, что-то такое как-будто, что-то давило сверху вниз на меня. Я не знаю.+ Мышцы как-то менялись, тело как-то менялось?- Расправляться как-то начинал. То есть чувствовал свою силу, что ли.....***ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ"